“Nadir olmayan vakalar İtalyan dilinin tamamen marjinalleşmesiözellikle yukarıdan kaldırıldığında, İtalyanlar tarafından ve İtalya’da, yurtdışında veya yabancılar tarafından değil (İtalyanlar kendilerine zarar vermede çok iyidirler). Ne yazık ki, İtalya’nın toptan ve otoriter marjinalleşmesinin en bariz örnekleri, üniversite ortamı gibi birincil öneme sahip ve büyük ağırlık taşıyan bir sektörde meydana geldi ve yaşanıyor”. Bu, dilbilimciden gelen uyarıdır. Accademia della Crusca’nın başkanı Claudio Marazzini, ‘İtalyan ile ilgili yeni yasalar’ başlıklı bir konuşma yaptı. Ama gerçekten ‘dil politikası’ mı?’, asırlık Floransa kurumunun web sitesinde yayınlanan ve Daire’ye sunulan ve İngilizce kelimeleri kullananlara para cezası getirilmesi hipotezi üzerinde tartışmalara yol açan yasa tasarısına müdahale ediyor.
Profesör Marazzini’ye göre, tartışmalar “yasada mevcut olmasına rağmen ilginç ve oldukça yeni unsurların” ihmal edilmesine yol açtı, örneğin: iş sözleşmeleri İtalyanca, “iş hukuku uzmanları tarafından incelenmeyi hak eden, ancak ilk bakışta bana meşru ve arzu edilir görünen”. İtalyan dilinin ünlü tarihçisi, “Küreselleşme ortamında ve İtalya’da faaliyet gösteren çokuluslu şirketlerin güçlü mevcudiyetinde, aslında, İtalyanca olarak düzenlenen iş sözleşmesinin kısıtlaması da göz ardı edilmemesi gereken bir garanti olabilir -” diyor – Ekonomik bir yaptırımdan önce bile, ihlal durumlarında eylemin basit bir şekilde hükümsüz olduğu düşünülebilir.kesinlikle etkili.”
Accademia della Crusca’nın başkanına göre, şu ana kadarki tartışma “734 sayılı yasa tasarısının, her şeyden önce bir kavga önermek gibi sekiz maddenin içeriğiyle pek tutarlı olmayan bir şekilde yazılmış önsözüne odaklandı. dile getirilen bireysel yabancı unsurlara karşı ve bunların kullanımıyla ilgili yaptırımlara çok fazla dikkat çekmek gibi”. Ancak Marazzini’ye göre, tek bir İngilizce kelimenin kullanımına karşı mücadeleden daha çok, Üniversitelerde oynanan gerçek oyuna dikkat edin.“. Bunun için şu uyarıda bulunur: “İngilizce terimlerin konuşmacıların ortak günlük kullanımına girişini,devlet kurumlarının kamusal sosyal iletişiminde İngilizcenin kötüye kullanılması (müdahaleyi sınırlamak daha iyi olurdu). Her şeyden önce, kanun koyucu tarafından net olarak anlaşılmamış gibi görünen bir olguya karşı çok dikkatli olunması gerekecektir”.
Accademia della Crusca’nın başkanı, “dilimizin ayrımcılığın farklı düzeylerini ve alanlarını kesin bir anlayışla belirlemenin gerekli olduğunu” açıklıyor ve “en az üç tanesini tanımlıyor: 1) üniversite bürokrasisinde ayrımcılık; 2) üniversite öğretiminde ayrımcılık; 3) üniversite araştırmalarında ayrımcılık”.
Marazzini suçluyor: “Üniversite bürokrasisinde finansman başvurularında İtalyanca kullanılması yasaktır. uluslararası, ulusal ve çok sıklıkla (ve bu en az savunulabilen durumdur) ayrıca yereldir. Başvuruların tamamı yalnızca İngilizce olarak yapılmalıdır, aksi takdirde geçersiz ve hükümsüz olacaktır. Uluslararası kuruluşlara yapılan başvurularda kısmi gerekçe bulunabilir. Bununla birlikte, ‘ulusal’ araştırma soruları için bile, son yıllarda, en yaratıcı motivasyonlarla ve hatta bazen yabancı değerlendiricilerin yargısının her zaman ve kesinlikle tarafsızlığın garantisi olduğu ilkesine başvurularak, İngilizce seçimi özel olarak dayatılmıştır. Belirli aramalar için bunun yerine zorunlu olarak İtalyanca bilgisi de gerektirecek olan yeterlilik ve özgüllük. Bu anlamsız dayatmalara tepki olarak, meselenin İngilizceyi ortadan kaldırmak olmadığını, aynı zamanda İtalyancayı da ortadan kaldırmak için bir neden olmadığını her zaman savunduk. Bir arada var olan iki dilin çözümü, yıllardır olduğu gibi maksimum şeffaflığı garanti ederdi.ve resmi dilin meşru haklarını korurken uluslararası dolaşımın ihtiyaçlarını tam olarak karşılayacaktır. Ancak bu iddia, görünüşte tartışılmaz doğrusal mantığıyla, bakanlığın lütfunu asla karşılamadı ve bakanlık bunu bizimle tartışmaya tenezzül bile etmedi. Bakanlık neden hiçbir zaman farklı bir hareket tarzı düşünmüyor veya en azından tercihinin nedenlerini anlaşılır bir şekilde açıklamıyor?”
“Bana öyle geliyor ki, bu durumda, yani İtalyanca’nın kamusal kullanımda zorla kaldırılmasının en ciddi vakasıeğer eğilim gerçekten tersine çevrilmek isteniyorsa, yeni yasaların karmaşıklığını (aşağı yukarı olası onaylarını beklerken bir beklemede kalarak) getirmek gerekli olmayacaktır. Acil bir resmi eylem yeterli olacaktır: bildirimleri kim yayınlarsa, yani bakanlık, dil seçimini mükemmel ve kolay bir şekilde etkileyebilir.. Bunu geçmişte İtalyanların zararına yaptı. Marazzini, yeni kuralların destekçileri, eğer İtalyancayı gerçekten seviyorlarsa ve onun haksız marjinalleştirilmesini durdurmak istiyorlarsa, her şeyden önce bir hükümetin bakanlıklarında bir ikna kampanyasını teşvik etmelidirler. kendi çoğunluklarının siyasi güçlerinin temsil edildiği”.
Giderek artan bir şekilde İngilizceye emanet edilen üniversite öğretimine gelince, “seçmekte hiçbir faydanın olmadığı durumlarda bile, fazlasıyla yeterli olacaktır. Üniversite Bakanlığını Anayasa Mahkemesinin 42/2017 sayılı cümle hükümlerine uymaya davet etmek, Parlamento ve Hükümetlerin sessizliği içinde, kasıtlı ve kurnazca göz ardı edilmese de, büyük ölçüde göz ardı edilen bir karar. Bu nedenle, yeni yasaların savunucuları, iyi bilinen ve uzun süredir devam eden, ancak hoş bir şekilde gözden kaçan bir sorun üzerindeki unutulma perdesini kırmak için parlamento sorularının sorumluluğunu üstlenebilirler.
Son olarak, üniversite bilimsel araştırması konusunda, “İtalyan dilinde ‘ürünlerin’ değerlendirilmesinde onları ince apriori ayrımcılığa zorlamaktan kaçınmakla birlikte, araştırmacıların seçimleri için boş alan bırakmak yeterli olacaktır. Sektörün özellikleri de dikkate alınmalıdır. dikkate alınmalı, disiplinler arasındaki farka bağlı İtalyanların terk edilmesine yönelik dolaylı itme, zararlı ve hileli, belki vasat veya daha az değerli olanı tercih etme eğilimi olduğunda ve yalnızca İngilizce olarak sunulma avantajıyla övünen bugün yapıldığı gibi, kağıt oynamadan akademisyenlerin özgür seçimine yer bırakıyor. Değerlendirme, öncelikle AB dillerinden başlayarak diğer yabancı dilleri marjinalleştiren dil seçimine göre değil, içeriklere ve gerçek ağırlıklarına göre yapılmalıdır”.
Profesör Marazzini’ye göre, tartışmalar “yasada mevcut olmasına rağmen ilginç ve oldukça yeni unsurların” ihmal edilmesine yol açtı, örneğin: iş sözleşmeleri İtalyanca, “iş hukuku uzmanları tarafından incelenmeyi hak eden, ancak ilk bakışta bana meşru ve arzu edilir görünen”. İtalyan dilinin ünlü tarihçisi, “Küreselleşme ortamında ve İtalya’da faaliyet gösteren çokuluslu şirketlerin güçlü mevcudiyetinde, aslında, İtalyanca olarak düzenlenen iş sözleşmesinin kısıtlaması da göz ardı edilmemesi gereken bir garanti olabilir -” diyor – Ekonomik bir yaptırımdan önce bile, ihlal durumlarında eylemin basit bir şekilde hükümsüz olduğu düşünülebilir.kesinlikle etkili.”
Accademia della Crusca’nın başkanına göre, şu ana kadarki tartışma “734 sayılı yasa tasarısının, her şeyden önce bir kavga önermek gibi sekiz maddenin içeriğiyle pek tutarlı olmayan bir şekilde yazılmış önsözüne odaklandı. dile getirilen bireysel yabancı unsurlara karşı ve bunların kullanımıyla ilgili yaptırımlara çok fazla dikkat çekmek gibi”. Ancak Marazzini’ye göre, tek bir İngilizce kelimenin kullanımına karşı mücadeleden daha çok, Üniversitelerde oynanan gerçek oyuna dikkat edin.“. Bunun için şu uyarıda bulunur: “İngilizce terimlerin konuşmacıların ortak günlük kullanımına girişini,devlet kurumlarının kamusal sosyal iletişiminde İngilizcenin kötüye kullanılması (müdahaleyi sınırlamak daha iyi olurdu). Her şeyden önce, kanun koyucu tarafından net olarak anlaşılmamış gibi görünen bir olguya karşı çok dikkatli olunması gerekecektir”.
Accademia della Crusca’nın başkanı, “dilimizin ayrımcılığın farklı düzeylerini ve alanlarını kesin bir anlayışla belirlemenin gerekli olduğunu” açıklıyor ve “en az üç tanesini tanımlıyor: 1) üniversite bürokrasisinde ayrımcılık; 2) üniversite öğretiminde ayrımcılık; 3) üniversite araştırmalarında ayrımcılık”.
Marazzini suçluyor: “Üniversite bürokrasisinde finansman başvurularında İtalyanca kullanılması yasaktır. uluslararası, ulusal ve çok sıklıkla (ve bu en az savunulabilen durumdur) ayrıca yereldir. Başvuruların tamamı yalnızca İngilizce olarak yapılmalıdır, aksi takdirde geçersiz ve hükümsüz olacaktır. Uluslararası kuruluşlara yapılan başvurularda kısmi gerekçe bulunabilir. Bununla birlikte, ‘ulusal’ araştırma soruları için bile, son yıllarda, en yaratıcı motivasyonlarla ve hatta bazen yabancı değerlendiricilerin yargısının her zaman ve kesinlikle tarafsızlığın garantisi olduğu ilkesine başvurularak, İngilizce seçimi özel olarak dayatılmıştır. Belirli aramalar için bunun yerine zorunlu olarak İtalyanca bilgisi de gerektirecek olan yeterlilik ve özgüllük. Bu anlamsız dayatmalara tepki olarak, meselenin İngilizceyi ortadan kaldırmak olmadığını, aynı zamanda İtalyancayı da ortadan kaldırmak için bir neden olmadığını her zaman savunduk. Bir arada var olan iki dilin çözümü, yıllardır olduğu gibi maksimum şeffaflığı garanti ederdi.ve resmi dilin meşru haklarını korurken uluslararası dolaşımın ihtiyaçlarını tam olarak karşılayacaktır. Ancak bu iddia, görünüşte tartışılmaz doğrusal mantığıyla, bakanlığın lütfunu asla karşılamadı ve bakanlık bunu bizimle tartışmaya tenezzül bile etmedi. Bakanlık neden hiçbir zaman farklı bir hareket tarzı düşünmüyor veya en azından tercihinin nedenlerini anlaşılır bir şekilde açıklamıyor?”
“Bana öyle geliyor ki, bu durumda, yani İtalyanca’nın kamusal kullanımda zorla kaldırılmasının en ciddi vakasıeğer eğilim gerçekten tersine çevrilmek isteniyorsa, yeni yasaların karmaşıklığını (aşağı yukarı olası onaylarını beklerken bir beklemede kalarak) getirmek gerekli olmayacaktır. Acil bir resmi eylem yeterli olacaktır: bildirimleri kim yayınlarsa, yani bakanlık, dil seçimini mükemmel ve kolay bir şekilde etkileyebilir.. Bunu geçmişte İtalyanların zararına yaptı. Marazzini, yeni kuralların destekçileri, eğer İtalyancayı gerçekten seviyorlarsa ve onun haksız marjinalleştirilmesini durdurmak istiyorlarsa, her şeyden önce bir hükümetin bakanlıklarında bir ikna kampanyasını teşvik etmelidirler. kendi çoğunluklarının siyasi güçlerinin temsil edildiği”.
Giderek artan bir şekilde İngilizceye emanet edilen üniversite öğretimine gelince, “seçmekte hiçbir faydanın olmadığı durumlarda bile, fazlasıyla yeterli olacaktır. Üniversite Bakanlığını Anayasa Mahkemesinin 42/2017 sayılı cümle hükümlerine uymaya davet etmek, Parlamento ve Hükümetlerin sessizliği içinde, kasıtlı ve kurnazca göz ardı edilmese de, büyük ölçüde göz ardı edilen bir karar. Bu nedenle, yeni yasaların savunucuları, iyi bilinen ve uzun süredir devam eden, ancak hoş bir şekilde gözden kaçan bir sorun üzerindeki unutulma perdesini kırmak için parlamento sorularının sorumluluğunu üstlenebilirler.
Son olarak, üniversite bilimsel araştırması konusunda, “İtalyan dilinde ‘ürünlerin’ değerlendirilmesinde onları ince apriori ayrımcılığa zorlamaktan kaçınmakla birlikte, araştırmacıların seçimleri için boş alan bırakmak yeterli olacaktır. Sektörün özellikleri de dikkate alınmalıdır. dikkate alınmalı, disiplinler arasındaki farka bağlı İtalyanların terk edilmesine yönelik dolaylı itme, zararlı ve hileli, belki vasat veya daha az değerli olanı tercih etme eğilimi olduğunda ve yalnızca İngilizce olarak sunulma avantajıyla övünen bugün yapıldığı gibi, kağıt oynamadan akademisyenlerin özgür seçimine yer bırakıyor. Değerlendirme, öncelikle AB dillerinden başlayarak diğer yabancı dilleri marjinalleştiren dil seçimine göre değil, içeriklere ve gerçek ağırlıklarına göre yapılmalıdır”.